Gujarat Board GSEB Solutions Class 8 Sanskrit पुनरावर्तनम् – 1 Sem 1 Textbook Exercise Important Questions and Answers, Notes Pdf.
Gujarat Board Textbook Solutions Class 8 Sanskrit पुनरावर्तनम् – 1 Sem 1
GSEB Solutions Class 8 Sanskrit पुनरावर्तनम् – 1 Textbook Questions and Answers
1. Enact the following dialogue in pair :
નીચે આપેલ સંવાદ બે-એના જૂથમાં બોલો :
सुधीरः : नमस्कारः।
सुधाः : नमस्कारः महोदय।
सुधीरः : भवत्याः नाम किम् ?
सुधाः : मम नाम सुधा। भवतः नाम किम् ?
सुधीरः : मम नाम सुधीरः। भवती किं करोति ?
सुधाः : अहम् अध्यापिका अस्मि। भवान् किं करोति ?
सुधीरः : अहम् अपि अध्यापकः अस्मि।
2. Pronounce the following words properly :
નીચેના શબ્દોનું મોટેથી ઉચ્ચારણ કરો :
चरणौ, प्रणमामः, वागीश्वरि, शरण्या, रुचिराभरणा, पङ्कज, मतिरास्तां, कुण्ठाविषहारिणि
उत्तर:
(Pronounce the given words clearly and loudly under the guidance of your Sanskrit teacher three times.)
(તમારા સંસ્કૃત શિક્ષકના માર્ગદર્શન હેઠળ આ શબ્દોનું સ્પષ્ટ અને શુદ્ધ – ઉચ્ચારણ ત્રણ વાર કરો.)
3. Recite the following lines with correct pronunciations, stresses and tones :
નીચે આપેલ પંક્તિઓનું શુદ્ધ સ્વરે આરોહ-અવરોહ સાથે ગાન કરો :
- जय जय हे ___________________ प्रणमाम।।
- नादब्रह्म ___________________ गच्छामः।।
- त्वमसि ___________________ चरणा॥
- नवरस ___________________ रुचिराभरणा।।
- हरजडतां ___________________ विमले।।
- ललितकलामयि ___________________ धारिणि।।
उत्तर:
- जय जय हे भगवति सुरभारति
तव चरणौ प्रणमामः। - नादब्रह्ममयि जय वागीश्वरि
शरणं ते गच्छामः। - त्वमसि शरण्या त्रिभुवनधन्या
सुरमुनिवन्दितचरणा। - नवरसमधुरा कविता मुखरा
स्मितरुचि-रुचिराभरणा। - हर जडतां कुरु बोधिविकासं
सित-पङ्कज-तनु-विमले। - ललितकलामयि ज्ञानविभामयि
वीणा-पुस्तक-धारिणि।
4. Read the following paragraph with correct pronunciations :
નીચે આપેલા ફકરાનું શુદ્ધ સ્વરે વાચન કરો :
अस्माकं भारतदेशे अनेकाः नद्यः सन्ति। गङ्गा, यमुना, साभ्रमती, नर्मदा इत्यादयः। सर्वासु नदीषु गङ्गा श्रेष्ठा नदी अस्ति। निदाघे अपि तस्याः प्रवाहो न शुष्यति। सा हिमालयात् प्रभवति सागरं प्रति वहति च। प्रयागे गङ्गायाः यमुनायाश्च सङ्गमः भवति। सङ्गमस्थाने स्नानेन जनाः पवित्राः भवन्ति। धन्यं गङ्गादर्शनं, पुण्यं गङ्गाजले स्नानम्।
5. Answer the following questions in Sanskrit :
નીચેના પ્રશ્નોના જવાબ લખો :
પ્રશ્ન 1.
एकलव्यः किं पठितुम् इच्छति स्म?
उत्तर:
एकलव्यः धनुर्विद्यां पठितुम् इच्छति स्म।
પ્રશ્ન 2.
एकलव्यः धनुर्विद्यायाः अभ्यासं कथं कृतवान् ?
उत्तर:
एकलव्यः आचार्यस्य द्रोणस्य एकां मूर्तिम् अरचयत्। सः प्रतिदिनं मूर्तिम् अनमत्। प्रातः आरभ्य सायंकालपर्यन्तं सः धनुर्विद्यायाः अभ्यासम् अकरोत्।
પ્રશ્ન 3.
एकलव्यः कुक्कुरस्य मुखं कथम् असीव्यत्?
उत्तर:
एकलव्यः कुक्कुरस्य मुखं बाणैः असीव्यत्।
પ્રશ્ન 4.
एकलव्यः अस्मान् किं शिक्षयति?
उत्तर:
एकलव्यः अस्मान् शिक्षयति “स्वयंज्योतिः स्वयंप्रज्ञा च भवतु” इति।
6. Turn the following statements into questions using the words given in the brackets:
નીચેનાં વિધાનવાક્યોને કૌંસમાં આપેલા શબ્દોનો ઉપયોગ કરી પ્રશ્રવાક્યોમાં ફેરવો :
(1) गङ्गा, यमुना, साभ्रमती, नर्मदा नद्यः भारतदेशे प्रवहन्ति। (काः काः)
(2) गङ्गा श्रेष्ठा नदी अस्ति। (का)
(3) गङ्गा हिमालयात् प्रभवति। (कुतः)
(4) सङ्गमस्थाने स्नानेन जनाः पवित्राः भवन्ति। (कुत्र)
उत्तर:
(1) गङ्गा-यमुना-साभ्रमती-नर्मदानद्यः भारतदेशे प्रवहन्ति। (काः काः)
Question : काः काः नद्यः भारतदेशे प्रवहन्ति?
(2) गङ्गा श्रेष्ठा नदी अस्ति। (का)
Question : का नदी श्रेष्ठा अस्ति?
(3) गङ्गा हिमालयात् प्रभवति। (कुतः)
Question : गङ्गा कुतः प्रभवति?
(4) सङ्गमस्थाने स्नानेन जनाः पवित्राः भवन्ति। (कुत्र)
Question : कुत्र स्नानेन जनाः पवित्राः भवन्ति?
7. Look at the picture and write sentences in Sanskrit :
ચિત્રો જોઈને વાક્ય લખો :
(1) _________________________________
(2) _________________________________
(3) _________________________________
(4) _________________________________
(5) _________________________________
उत्तर:
- एतानि पुस्तकानि।
- अहम् युवकः।
- एतत् छत्रम्।
- एषः व्याघ्रः/शार्दूलः।
- एषा मूर्तिः/प्रतिमा।
8. Frame the sentences. Follow the illustration :
ઉદાહરણ અનુસાર વાક્યો બનાવો :
ઉદાહરણ : Illustration : खेलनाङ्गणं गच्छाम।
- ____________________ गच्छाम।
- ____________________ गच्छाम।
- ____________________ गच्छाम।
- ____________________ गच्छाम।
- ____________________ गच्छाम।
उत्तर:
- शिवालयं गच्छाम। (Let us go to the Shiva temple.)
- विद्यालयं गच्छाम। (Let us go to school.)
- पुस्तकालयं गच्छाम। (Let us go to the library.)
- ग्रामं गच्छाम। (Let us go to the village.)
- स्वगृहं गच्छाम। (Let us go to our homes.)
भवान् जानाति किम् ?
પ્રશ્ન 1.
पञ्च प्रसिद्ध-महाकाव्यानि सन्ति – रघुवंशम्, कुमारसंभवम्, किरातार्जुनीयम्, शिशुपालवधम्, नैषधीयचरितम्।
उत्तर:
[There are five famous epic poems : रघुवंशम् and कुमारसम्भवम्,
(composed by the great poet Kalidasa); किरातार्जुनीयम्
(composed by the great poet Bharavi); शिशुपालवधम्
(composed by the great poet Magha); नैषधीयचरितम्
(composed by the great poet Shri Harsh)]
[પાંચ પ્રસિદ્ધ મહાકાવ્યો છે રધુવંશમ્ અને મારમ્ભવમ્,
(મહાકવિ કાલિદાસરચિત); વિરતાળુનીયમ
(મહાકવિ ભારવિરચિત); શિશુપાવધર્મ
(મહાકવિ માઘરચિત); ઔષધીયરિતમ્
(મહાકવિ શ્રીહર્ષરચિત)]
પ્રશ્ન 2.
संस्कृतसाहित्यस्य प्रसिद्ध: महाकविः कालिदासः।
[કાલિદાસ સંસ્કૃત સાહિત્યના પ્રસિદ્ધ મહાકવિ છે.]
उत्तर:
[Kalidasa is the famous poet of Sanskrit literature.]
Sanskrit Digest Std 8 GSEB पुनरावर्तनम् – 1 Additional Questions and Answers
1. Fill in the blanks with appropriate form of case from the given options :
- ………………………. बालिका। (एषा, एतत्)
- सः ………………………. द्रोणस्य एकां मूर्तिम् अरचयत्। (आचार्यम्, आचार्यस्य)
- ………………………. पण पतति। (वृक्षण, वृक्षात्)
- शीला ………………………. पुत्री अस्ति। (सविता, सवितायाः)
- अहं प्रतिदिनं ………………………. उत्तिष्ठामि। (षड्वादने, षड्वादनम्)
- शीला ………………………. गच्छति। (प्रवासेन, प्रवासे)
- ………………………. चलति। (गजः, गजस्य)
- हस्तस्य भूषणं ………………………. अस्ति। (दाने, दानम्)
उत्तर:
- एषा बालिका।
- सः आचार्यस्य द्रोणस्य एकां मूर्तिम् अरचयत्।
- वृक्षात् पर्णं पतति।
- शीला सवितायाः पुत्री अस्ति।
- अहं प्रतिदिनं षड्वादने उत्तिष्ठामि।
- शीला प्रवासे गच्छति।
- गजः चलति।
- हस्तस्य भूषणं दानम् अस्ति।
2. Fill in the blanks with appropriate words from the bracket : (श्रेष्ठा, हिमालयात्, भवति, कुत्र, सागरं, गङ्गायाः, सन्ति)
- अस्माकं भारतदेशे अनेकाः नद्यः ……………………….।
- गङ्गा ………………………. नदी अस्ति।
- ……………………….. स्नानेन जनाः पवित्राः भवन्ति।
- गङ्गा ………………………. प्रभवति।
- प्रयागे गङ्गायाः यमुनायाः च सङ्गमः ……………………….।
- गङ्गा ………………………. प्रति वहति।
उत्तर:
- अस्माकं भारतदेशे अनेकाः नद्यः सन्ति।
- गङ्गा श्रेष्ठा नदी अस्ति।
- कुत्र स्नानेन जनाः पवित्राः भवन्ति?
- गङ्गा हिमालयात् प्रभवति।
- प्रयागे गङ्गायाः यमुनायाः च सङ्गमः भवति।
- गङ्गा सागरं प्रति वहति।
3. Translate the following sentences in Sanskrit :
- Amita goes to Khambhat from Ahmedabad.
- Vaibhav goes to Surat from Patan.
- Mala goes to Bhavnagar from Junagadh.
- Mehul goes to Ahmedabad from Bhuj.
- Bharat goes to Palanpur from Visnagar.
उत्तर:
- अमिता अमदावादतः खम्भातं गच्छति।
- वैभवः पाटनतः सुरतं गच्छति।
- माला जूनागढतः भावनगरं गच्छति।
- मेहुलः भूजतः अमदावादं गच्छति।
- भरतः विसनगरतः पालनपुरं गच्छति।
Note :
- The object of the verb is always in the Accusative (or Objective) case.
- With the verb गम् – गच्छ the place where one is going to is always in the Accusative case.
નોંધઃ
- ક્રિયાપદનું કર્મ હોય તે શબ્દ હંમેશાં દ્વિતીયા વિભક્તિમાં આવે છે.
- ધાતુ સાથે જ્યાં જવાનું હોય તે સ્થાનવાચક શબ્દ દ્વિતીયા વિભક્તિમાં આવે છે.
4. Translate the following sentences in Sanskrit :
- I am reading a book.
- we will go to the temple.
- This is my grandfather.
- He is my brother.
- The poet is composing a poem.
- The student is going towards the school.
- These are rabbits.
उत्तर:
- अहं पुस्तकं पठामि।
- वयं देवालयं गमिष्यामः।
- एषः मम पितामहः। (अस्ति)।
- सः मम भ्राता (अनुजः वा) अस्ति।
- कविः काव्यं करोति (रचयति वा)।
- छात्रः शालां (विद्यालयं) प्रति गच्छति।
- एते शशकाः। (सन्ति)।