Gujarat Board GSEB Solutions Class 7 Sanskrit पुनरावर्तनम् 1 Sem 1 Textbook Exercise Important Questions and Answers, Notes Pdf.
Gujarat Board Textbook Solutions Class 7 Sanskrit पुनरावर्तनम् 1 Sem 1
GSEB Solutions Class 7 Sanskrit पुनरावर्तनम् 1 Textbook Questions and Answers
1. Read lesson ‘कोऽरुक्?’ aloud
‘कोऽरुक्પા’ ઠનું મોટેથી વાચન કરો.
2. Sing the ‘मेघो वर्षति।’ with action.
‘मेघो वर्षति’ ગીતનું અભિનય સહિત ગાન કરો.
[Note: In ‘मेघो वर्षति।’ poem there are three shlokas. Sing these shlokas with correct pronunciation and suitable action under the guidance of your teacher.]
(નોંધ: ‘मेघो वर्षति।’ કાવ્યમાં ત્રણ શ્લોકો છે. તમારા શિક્ષકના માર્ગદર્શન હેઠળ આ શ્લોકો શુદ્ધ ઉચ્ચાર અને યોગ્ય અભિનય સાથે ગાઓ.]
3. Fill in the following blanks by selecting the proper word from the words given in the brackets :
કૌંસમાં આપેલા શબ્દોમાંથી સાચો શબ્દ પસંદ કરી ખાલી જગ્યા પૂરો:
- …………………………………… सः न दशति? (कुत्र, किम्)
- …………………………………… धनं प्राप्तम्? (कति, कियत्)
- …………………………………… छात्राः शालायां पठन्ति? (कियत्, कति)
- भवान् …………………………………… शालां गच्छति? (कः, कदा)
- अतिथिजनाः …………………………………… आगताः? (कियत्, कुतः)
- विद्या …………………………………… न ददाति? (कुत्र, किम्)
- भवती …………………………………… कार्यालयं गच्छति? (कति, क़दा)
Answer:
- किम् सः न दशति?
- कियत् धनं प्राप्तम्?
- कति छात्राः शालायां पठन्ति?
- भवान् कदा शालां गच्छति?
- अतिथिजनाः कुतः आगताः?
- विद्या किम् न ददाति?
- भवती कदा कार्यालयं गच्छति?
Meaning of Unline Word : રેખાંકિત શબ્દોના અર્થઃ
- किम् – What – શું
- कियत् – How much – કેટલું
- कति – How many – કેટલા
- कदा – When – ક્યારે
- कुतः – From where – ક્યાંથી
- किम् – What – શું
- कदा – When – ક્યારે
4. Copy out the following sentences :
નીચેનાં વાક્યોનું અનુલેખન કરો:
- गुरुः अज्ञानतिमिरं दूरं करोति
- तुष्यति कृषिकः।
- गच्छति गोष्ठम्।
- मम पत्नी मम भोजनस्य पश्चात् एव भोजनं करोति ।
- गृहपाठलेखने मम पिता अपि सहायतां करोति ।
- सः एव नीरोगः भवति ।
- सः वनं गच्छति वृक्षे उपविशति च।
- श्वानभयं न अनुभवतु।
(Write above sentences in correct and beautiful handwriting in your notebook.)
5. Frame questions using the words given in the brackets :
કૌસમાં આપેલા શબ્દનો ઉપયોગ કરી પ્રશ્નાર્થવાક્ય બનાવો.
- अहम् अष्टवादने शालां गच्छामि। (कदा-when)
- मम मित्रं जामनगरे वसति। (कुत्र -where)
- उद्याने पुष्पं विकसति। (किम् – what)
- राजेशः मन्दिरतः उद्यानं गच्छति। (कुतः – from where, कुत्र – where)
- बालकः क्रीडनार्थं क्रीडाङ्गणं गच्छति। (किमर्थम् -why)
- कार्यालये वार्तालापः न भवति। (किम् -what)
Answer:
- अहम् कदा शालां गच्छामि?
- मम मित्रं कुत्र वसति?
- उद्याने किम् विकसति?
- राजेशः कुतः कुत्र गच्छति?
- बालकः किमर्थम् क्रीडाङ्गणं गच्छति?
- कार्यालये किम् न भवति?
6. Sing the following stanza of a poem individually as well as in a group :
નીચે આપેલા ગીતના અંતરાનું સ્વતંત્ર તથા સમૂહગાન કરો:
नयति च वृषभं
हलमपि वहति ।
कर्षति क्षेत्रं
वपति च बीजम् ।।
7. Complete the following stanzas :
નીચેના અંતરાની પૂર્તિ કરો:
(१) मेघो वर्षति …………… गोष्ठम् ।।
(२) रोहति सस्यं ……………-वृद्धिः।।
उत्तर:
(१) मेघो वर्षति
प्रवहति नीरम्।
तुष्यति कृषिकः
गच्छति गोष्ठम्।।
(२) रोहति सस्यं
फलति प्रकामम्।
भवति समृद्धिः
मनुकुलवृद्धिः।।
8. Draw the pictures of two things that are useful in your school and write them in Sanskrit.
અહીં તમારી શાળામાં ઉપયોગી બે વસ્તુનાં ચિત્રો દોરો અને તેનાં સંસ્કૃત નામ લખો.
उत्तर:
Some useful things in the school :
શાળામાં ઉપયોગી કેટલીક વસ્તુઓ:
- table – लेखनपीठम् – મેજ
- chair – आसन्दः – ખુરશી
- blackboard – कृष्णफलकः – કાળું પાટિયું
- needle – शुचिका – સોય
- chalk – धौतखण्डः – ચૉક
- pictures – चित्रणी – ચિત્રો
- fan – व्यजनम् – પંખો
- ruler – मापिका – ફૂટપટ્ટી
Sanskrit Digest Std 7 GSEB पुनरावर्तनम् 1 Important Questions and Answers
1. Translate the following Sanskrit words into English:
- कुतः
- इतः
- ततः
- वृक्षतः
- मन्दिरतः
- हस्ततः
- पर्वततः
उत्तर:
- from where
- from here
- from there
- from the tree
- from the temple
- from hand
- from the mountain
2. Fill in the blanks by selecting the proper word from the words given in the brackets :
- …………………………… मूकं वाचालं करोति? (किम्, कः)
- कृषिकः …………………………… गच्छति? (कुत्र, कुतः)
- कृषिकः …………………………… कर्षति? (कस्य, किम्)
- वैद्यर्षिः वाग्भट्टः …………………………… वदति? (कदा, कम्)
- सः …………………………… भोजनं करोति? (केन, कीदृशम्)
- यन्त्रस्य …………………………… विशेषता अस्ति? (का, के)
- अहं …………………………… मातुलगृहं गच्छामि? (कुत्र, कदा)
- चटकः …………………………… फलानि खादति? (कानि, केषाम्)
उत्तर:
- कः मूकं वाचालं करोति?
- कृषिकः कुत्र गच्छति?
- कृषिकः किम् / किं कर्षति?
- वैद्यर्षिः वाग्भट्टः कदा वदति ?
- सः कीदृशम् भोजनं करोति?
- यन्त्रस्य का विशेषता अस्ति?
- अहं कदा मातुलगृहं गच्छामि?
- चटकः कानि फलानि खादति?
3. Find out and write the differ word from the following words :
- अभियन्ता, प्राध्यापकः, महिला, लिपिकारः
- वित्तकोषः, गृहम्, यन्त्रागारः, कार्यालयः
- अजा, शृगालः, शशकः, शटकम्
- कृष्णः, हरितः, विहगः, श्वेतः
- शयनः, पठामि, लिखामि, वदामि
- ग्राहकः, चौरः, कृत्रिमदन्तावलिः, आपणिकः
उत्तर:
- महिला
- गृहम्
- शटकम्
- विहगः
- शयनः
- कृत्रिमदन्तावलिः
ज्ञातव्यम् (Fit to be Known)
Names of some spices in Sanskrit
કેટલાક મસાલાનાં સંસ્કૃત નામો
- जीरकम् – cuminseed – જીરું
- यवानि – bishop’s weed, carumcopticum – અજમો
- हिंगुः – asafoetida – હિંગ
- धन्याकम् – coriander seeds – ધાણા
- मरिचम् – chilly – મરચું, મરી
- लवङ्गम् – cloves – લવિંગ
- एला – cardamom – એલચી, ઇલાયચી
- तेजपत्रम् – cinnamon – તજ
- लवणम् – salt – નમક, મીઠું.
- आर्द्रकम् – ginger – આદું